Aktuality
V hodinách chemie se žáci tříd 8.B a 8.C pustili do laboratorní práce zaměřené na filtraci, tedy jednu ze základních metod oddělování složek směsí. Místo pouhé teorie tentokrát dostali prostor vyzkoušet si celý postup vlastníma rukama.
Nejprve bylo potřeba správně sestavit filtrační aparaturu. Žáci pracovali s laboratorními pomůckami, připravili filtrační papír i nálevku a ověřili si, že přesnost a pečlivost jsou pro úspěšnou filtraci stejně důležité jako samotné znalosti chemie. Teprve poté následovala práce se směsí a vlastní filtrace.
Během pokusu mohli pozorovat, jak se odděluje pevná nerozpustná složka od kapaliny, a lépe tak pochopit princip této běžně využívané metody. Zároveň si procvičili správnou práci v laboratoři, bezpečné zacházení s pomůckami i zaznamenávání výsledků pozorování.
Laboratorní práce ukázala, že chemie není jen o vzorcích a definicích v sešitě. Právě při podobných praktických činnostech se teoretické poznatky mění ve skutečné zkušenosti, které si žáci zapamatují mnohem lépe. Inspirací pro zaměření na sestavení filtrační aparatury a filtraci jsou běžné laboratorní úlohy osmých ročníků zaměřené na oddělování složek směsí.
